დღეს ვიმუშავეთ საქაღალდეების გადახედვაზე, შევიტანეთ კორექტიტება, შემდეგ მოვისმინეთ კოლეგებს, ავტვირთეთ საქაღალდეები დრაივში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგში.
вторник, 30 сентября 2014 г.
воскресенье, 28 сентября 2014 г.
მერვე დღე
დღეს განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლება სამი ტიპის მოსწავლისათვის. მასწავლებელი როგორც ფასილიტატორი როგორი ტიპის მასალები უნდა შექმნას მოსწავლეთა დავალებებისათვის.
четверг, 25 сентября 2014 г.
მეშვიდე დღე
დღევანდელი დღე იყო ძალიან ნაყოფიერი. ვიმუშავეთ მოსწავლეთა თვითშეფასების რუბრიკაზე, ჯგუფურ შეფასებაზე და შევქმენით შეფასების კრიტერიუმების ჩამონათვალი, ამის შემდეგ ბლოგზე გავაკეთეთ გვერდები.
четверг, 18 сентября 2014 г.
вторник, 16 сентября 2014 г.
понедельник, 8 сентября 2014 г.
მესამე დღე.
ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის დაგეგვმაზე. განვსაზღვრეთ სტანდარტები, გადმოვწერეთ 21- საუკუნის უნარები,ვიმუშავეთ კითხვების დასმაზე, დავისვენეთ და გავაკეთეთ კომენტარი.
суббота, 6 сентября 2014 г.
მეორე დღე
დღეს შევქმენი ბუკლეტი. შევედი ვორდში, ფურცელი დავყავი სამად, შევიტანე სათანადო მასალა, გავაფორმე და შევინახე ჩემი სახელის და გვარის საქაღალდეში სასწავლო პროექტის დამხმარე ფაილში. დავისვენეთ. შევქმენი ბლოგი და გამოვაქვეყნე ჩემი კომენტარი. მაიკო მასწავლებელმა დღესაც კარგად შეგვასწავლა მასალა.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)